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奋力在中国式现代化新征程上展现新担当——亚新平台党委主题教育专题党课综述

来源: Chalco亚新(中国) 时间: 2023-07-22 作者:

亚新平台党委牢牢把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育根本任务,通过领导班子成员高质量讲好专题党课,把全体党员干部员工的思想认识和价值追求紧密统一到党中央和集团党组决策部署上,学思用贯通、知信行统一贯穿始终,推动公司在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。

以上率下,巩固持续学习浓厚氛围

公司党委把带头讲好专题党课作为检验阶段性学习成果的重要载体。班子成员把学习体会和收获,与公司高质量发展实践紧密结合,对照党中央安排部署,对照中铝集团党组要求,对照公司发展目标,根据自身工作分工,认真准备,精心组织,力求贴合实际,营造良好学习氛围。

学好才能讲对,学深才能讲透。公司班子成员坚持从理论和实践两个课题上把握坚持好、运用好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论。按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,把在深入生产一线调查研究的成果进行梳理,围绕所学、所见、所想、所用,结合分管工作和公司实际,力求言之有物、言之有理、言之有情。


公司党委书记史志荣在《学思践悟、细照笃行 在争做世界一流铝业公司进程中再建新功》的党课中指出,习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,是坚持“两个结合”的最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,丰富和发展了马克思主义建党学说,指明了中国式现代化道路的新图景,开创了生态文明建设新境界,明确了新时代国有企业的地位和使命,指引推动了能源高质量发展。要深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的思想伟力,切实增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要深入领会习近平总书记关于党的建设的重要思想,贯彻落实全国组织工作会议精神,不断提高党的建设和组织工作质量。

共学共进,锤炼忠诚担当优秀品质

讲好专题党课,关键在于带动广大党员干部深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想核心要义和深刻内涵,深入领会中国式现代化重要含义,把思想和行动统一到贯彻落实党中央,集团党组和公司党委各项决策部署上来。为了提升党课效果,公司党委把专题党课讲授范围扩展到班子成员分管部门、“共学共促”联系单位、基层党建工作联系单位党委及党支部、党建带团建联系点、统战工作联系点以及班子成员党组织关系所在党支部的党员和部分职工代表,让共学共进在公司各级蔚然成风。


公司党委副书记、总裁朱润洲在《感悟思想伟力、凝聚奋进力量 以主题教育成效加快推进建设世界一流优秀铝业公司》的党课中指出,党的二十大报告用“六个必须坚持”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。要持续用“六个必须坚持”改造主观世界和客观世界,坚持用党的创新理论引领方向、破解发展难题、凝聚团结奋斗之力,在干事创业上担当作为,以推动公司高质量发展的新成效检验主题教育成果。

广大党员干部员工认真听、仔细记、深入思考、广泛交流,让专题党课成为理论探讨的课堂,成为实践探索的园地。大家普遍认为,公司班子成员党课视野开阔、分析透彻、深入浅出,既有理论上的系统解读,又有工作上的精准指导,对于全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想,用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作,作用显著,对以更加昂扬的精神状态奋进新征程、建功新时代起到良好促进作用。大家将不折不扣贯彻落实党委各项部署,攻坚克难、团结奋斗,坚决完成全年生产经营目标任务,向集团党组和公司党委交出一份满意的答卷。

学思践悟,激发再建新功不竭动力

学以致用,开启发展新征程。公司党委班子在党课中要求,公司上下要认真贯彻落实好集团党组对公司的五个定位要求,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。以开展主题教育为契机,不断校准“航标”,大兴调查研究之风,切实解决自身存在的问题短板,不断提高工作水平,实现量的合理增长和质的有效提升,奋力完成全年各项目标任务,不断开创事业发展新局面,为集团高质量发展做出应有贡献。

公司党委同时向全体党员干部员工发出号召,亚新平台要带头打冲锋、挑大梁、作贡献,有底气、有信心、有能力突出重围、化危为机。公司各级领导干部要切实把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻落实到公司高质量发展各方面全过程,善于从全局谋划,善于从群众角度思考问题,善于从急难险重中破难题,善于在优势中强发力,善于在挑战中抓机遇,继续发挥好领头羊、带头雁的关键作用,和广大干部职工团结成一块坚硬的合金,在中铝集团建设世界一流优秀有色金属集团的壮阔征途上勠力同心,把亚新平台的光和热散发的更多更亮,把中国铝工业的这面旗帜扛的更牢更稳,为谱写中国式现代化中铝新篇章贡献“长子”的责任担当。